第13章 投票给何玉(1 / 4)

    《我的朋友》画画展览，得到第一名的孩子可以获得学校发的奖状。

    在选择第一名的时候，老师们遇到了难题。

    “你们觉得哪幅更好？”

    他们对着桌上被单独放出的两张画，陷入了沉思。

    一幅画来自3班的张柳，画得很认真、线条也很可爱的，两个小朋友在家里玩的场景。

    另一幅来自1班的何玉。

    画的色彩浓烈，首先映入眼帘的是一个填满画纸的圆。圆里有一张似笑非笑的脸，它堆在五彩斑斓的三角形长方形和椭圆中，若隐若现。圆的外面，严密地缠绕着一双长长的绷带样式的手。

    拿起何玉的画，美术老师说：“这张画很特别。我看了一下午小朋友们的画，但我印象深刻的只有这幅。”

    “是因为配色吗？”

    “嗯，”其他老师道：“除此之外，他的构图和创意也非常耐人寻味。”

    “这画的什么啊？”

    “唔，应该是表达，友谊给予他的特殊羁绊？那双长手像在描述一种拥抱。所谓的‘朋友’，不正是能够拥抱你所有丑陋的人吗？”

    “我觉得是画了他内心的自己，他把自己悲伤的情绪藏起来，自己将它保护。”

    有人扑哧笑出声：“不要过度解读了，艺术家们。你们在看一个六岁小孩的画好吗？”

    于是老师们问他：“那你觉得这幅画怎么样？”

    “我是读不出他要画什么，确实颜色搭配和画面挺好看的啦，不过……”

    他举起另一张来自张柳小朋友的画：“选第一名，我认为选这张吧，比较简单易懂，其他小朋友也会认可的。”

    “那可不一定，你是成人的目光，怎么能代表小朋友的审美，说他们会更喜欢那张。”

    老师之间没法达成一致选出第一名。他们商讨后，最终决定在学校里办一个投票，让孩子们来选。

    隔天。

    早早来到学校的姜明珍和她的同桌，在张柳和何玉的画下仔细研究。

    “为什么老师会觉得他的画画得好呢？”同桌把何玉的画看了又看，仍旧十分茫然。

    “画得很传神啊。”

    姜明珍硬生生地从那些花花绿绿的三角形椭圆和彩带中，找出了自己脸的影子，虽然她也不懂，何玉为什么要把她画那么圆。

 
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