第35章 十四(4 / 4)

要是新生捡球的部分被删掉了，换成自己的球自己捡，同时分组的模式也进行了更改，四个已经是正选的一年生当然不会再参与新生的分组，这样一来剩下的十九个一年生重新分成六组，五组三人组和一组四人组，找了二三年级生负责以外还有正选直接负责。

    “没有教练就是比较麻烦。”狄堂感叹道，“不过六组的话，会有两个人不需要带新人哦？”

    虽然比较花时间，但这样的规则对新生是有利的。狄堂也在想，自己一年级时如果是这样的安排，说不定自己现在会更强。但到底是哪六个人需要带组，哪两个人落单呢？

    幸村并不打算抽签或者表决：“三枝前辈手上还有网球部的杂务吧？已经很忙了，一年生带组的工作就由其他人负责。另外，新生四人组那一组干脆就安排两个正选好了。按照之前商量的对于双打训练的安排，由当天做双打默契训练的那一组正选负责新生的四人组。其他人带组也不是固定的，每天轮换吧。”

    定下的双打训练安排是这样的。在比完赛拿到绝对话语权之后，幸村做了个调查，类似更倾向于单打还是双打这样的问题，单独去询问过每个正选。

    每个人都想打单打，但是幸村的要求是结合队伍配置和个人优势给出答案，因此鹤守和柳都选了双打。仁王也给出了双打的答案，是他考虑到自己的抽卡系统，双打的加成总会比单打的加成更高。

    之后，以这三个人作为双打组成的主要成员，每天会进行抽签定下一个双打默契训练组合，刚好一人两天，进行单独的默契练习。周天则抽签进行双打练习赛检验一周练习的成果。具体解释的话，就是这三个人每周至少会轮到两次双打默契训练，而其他人因为每天抽签随机，双打默契练习的时间则不定。

    每天轮换看起来确实有些麻烦，但实际上只要在练习前抽个签就行，也不算麻烦。

    而在规则进行修改过后，立海大的练习和管理终于正式走上了正轨。