作品相关 (3)(11 / 19)

之野眼前一亮的，就是圣智少棒的捕手，他们首先防守，球队热身时，捕手接到投手的挖地瓜，快速扔向二垒狙杀盗垒者，整个过程明显要比之前出场的球队要快很多。

    “那个捕手扔的球速度肉眼可见的快一些啊。”

    高之野的话得到了早川的认同，“不过真实的情况下，光捕手狙杀快也不行，如果跑者提前起跑，这时候球还在投手手里，需要由投手先投给捕手，捕手才能扔向二垒触杀盗垒，所以如果投手的速度不行，或者投捕的配合不达标，那么还是不能狙杀成功的。”

    高之野心有戚戚然的点了点头。

    “话说圣智少棒，这个名字是教会的意思吗？”

    “对的，是基督教学校名下的少棒，其实日本有很多教会名下的学校都在打棒球，在奈良有个天理市，里面有天理高中和天理大学，这个‘天理’就是天理教会的意思。”

    因为知道高之野是中国人，很多时候队友们会额外给他解释一些日本的常识。

    圣智少棒的捕手同时也是四棒，在比赛僵持着1:1之时，一发左外野的本垒打，分数来到了2:1。

    “本垒打呢。”高之野真正实地看的比赛并不多，还是第一次在比赛里看到有人打出来本垒打。

    不知道为啥，早川带着点无奈的拍拍他的肩膀：“是的是的，是本垒打。”

    高之野把嘴闭上，比赛很快来到第五局，圣智少棒第一个打者，首球就触击，打了对方一个措手不及，投手和三垒手差点在球的上面撞成一团，于是第一个打者顺利上垒。

    第二个打者摆出触击姿势两次，让对方内野非常警惕，不知不觉就上前了两步，结果一个游击手后方的落地球，如果游击还在原位的话，这个球可以直接扑到。

    无人出局一二垒，圣智少棒很好的利用了剩下的出局数，又拿到一分。

    早川秋在旁边语重心长的说：“高君，看吧，这就是折磨投手的方法，投手搞定打者，是让打者一直处于猜测的状态，而打者频繁摆出短棒，也可以让投手一直处于猜测的压力中。”

    高之野乖乖点头，表示除了投球外，各种投球的战术也是要学习的。

    最终这场比赛圣智少棒3:1获得胜利，高之野拿着写满的记分册，战战兢兢的给教练检查，二宫教练发现除了分数外，还有一些高之野的思考，旁边标记着“早川”字样的估计是早川秋在比赛中教给他的东
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