第54章(6 / 10)

汰掉不是很正常嘛！”

    如果他真的有竞赛天赋，高一高二的时候已经就已经给老师留下了深刻印象，绝不可能被称为“不知名的那位同学”了。

    恰在此时，孙老师就叫到了“江蓠”的名字，江蓠立即拿着试卷过去给他看。

    孙老师看完之后，便皱眉道：“改错倒是挺认真，方法还用了两种，但步骤过于繁琐了。”

    孙老师用指关节敲击她的试卷，“这一步，还有这一步，你不觉得太多余了吗？”

    江蓠：……

    本来她也想写的简单点，但想到小舅舅被骂“懒”的事情，她就决定勤快一点了。

    可现在看来，就算是勤快，也绝对不能勤快的过头，不然照样挨批。

    好在孙老师没再多少什么，就放她下去了，和那些被骂到怀疑人生的同学相比，她这情况已经算是很好了。

    看了每个人的改错之后，孙老师开始评奖试卷，在这个过程中，他又点了好几个人的名字，一会儿说这个人的解题方法太蠢，一会儿又说那个人思维太过僵化。

    汪思敏被点了两次名，就忍不住和江蓠小声吐槽：“我觉得这老大爷就是鸡蛋里挑骨头，不骂人他就浑身不自在。”

    江蓠边整理笔记边回：“你把他骂人的话自动过滤掉就行，反正他讲课的思路很清晰，而且讲得也挺好的。”

    可江蓠说完这话的下一秒，孙老师就问：“江蓠，你在说什么？”

    江蓠以为自己要挨骂了，哪知道孙老师竟然竟然语气平缓道：“上来和大家说说你最后一道题的解题思路。”

    赶鸭子上架，大概也就是这种感觉了。

    在众人同情的目光中，江蓠迈着沉重的步子走向讲台，然后简单说了自己的解题思路。

    说完之后，下面不少同学都露出恍然大悟表情，也意识到孙老师刚刚不是在找江蓠的麻烦，而是真的想让她说解题步骤。

    江蓠也没辜负他的期待，不但说了解题方法，还直接说了两种。

    孙老师却没第一时间让江蓠下去，“这两种解题方法，都是你想出来的？”

    江蓠摇头，“第一种是我自己想的，第二种是参考别人的。”

    最近童亦大侄子学习热情高涨，总会让她将题目拍过去，与她进行简单的探讨，江蓠想到他之前一上课就睡觉的情形，就觉得大侄子像是变了个人一样。
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