第5章(2 / 3)

一条，他现在的计划是能离这两人多远就有多远，把这两人赶紧凑成一对儿也不是不行。

    李舒雅见顾望这么抗拒，十分不解，顾望大张旗鼓的追求可是全校都知道的事情，现在为什么不愿意贺清桓给他辅导？

    见李舒雅表情疑惑，顾望低着头解释，“我主要是怕跟班长在一起，我更加无心学习……”

    李舒雅，“……”

    他低着头，所以不知道办公室人来人往里，进来一个人，他一进来，几乎全办公室的人都朝他看了过去。

    除了还在装模作样的顾望。

    “老师，这是下午上课布置的作业。”来人的声线很低，在灼热得空气里，入耳竟能使人感到几分清冽。

    顾望却浑身一震，他用余光往贺清桓那边瞟。

    贺清桓的校服袖子挽到了小手臂的三分之一处，他的手指骨节分明，指甲修剪得干净平整，手腕清瘦，肌肉线条流畅。顾望想到书里对贺清桓的形容，这个人几乎没有缺点。

    他也不仅仅是男主的白月光，他就是白月光本身，许多人都爱他。

    爱他这份高高在上，爱他这不染尘埃的清冷。

    顾望身为局外人和旁观者，只觉得贺清桓这样的人很可怕。

    旁边两人当然不知道顾望的这些心理活动，李舒雅接过贺清桓手里的作业，说了声辛苦你了，语气温柔得不像话，她看着贺清桓，打趣道，“我刚才还说让你辅导顾望功课，没想到他还不答应，说不想耽误你。”

    李舒雅很会说话，顾望的意思明明是不想耽误自己，而不是耽误贺清桓。

    贺清桓听了李舒雅这番话，神色依旧那样，他甚至没看顾望一眼，敷衍的附和了一句，“是吗？”

    李舒雅不知道贺清桓有多漫不经心，贺清桓事事周到，跟任何人都能相处得不错。只有顾望听出来了贺清桓回答的时候是多么满心嘲讽和不屑。

    书里形容贺清桓看顾望就跟看垃圾一样，谁对垃圾会有个好态度？

    李舒雅看了两个学生几眼，说，“顾望，你有不会的，就多问问贺清桓，贺清桓的思路很清晰，对你学习肯定很有帮助的。”

    金阳高中关于早恋并没有过分抵制，心动是人之常情，只要把握好分寸，老师多注意，有时候好事也可以是坏事。

    李舒雅了解贺清桓，了解自己的学生，知道他不是那种会被外界轻易影
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